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問題  

適当に円を描け。 その円の直径を求めよ。


身近なもので円形の物を探してみましょう。 そしてその直径を求めてみましょう。 どのような方法があるだろう。

塾長は前職で1年生向け物理実験を担当していました。 そのテーマの中にこのような作業がありました。 この問題はその作業から採ったものです。

パッと見て簡単にできそうですね。 でもいつも何組かのペアが測定できないんですね。 毎年かならず。 2人で相談しながらなのに見事できません。 他の班に聞いてもできなかったりします。 傍から見てて、不思議でしたし面白かったです。

彼らは直径が分からないのではありません。 実験書に書いてあるとおりのことをしないだけなんです。 簡単なことなんです。 でも字面だけ見て、直径さえ測ればいいんでしょ、直径ってこういうもんでしょ、と思いこみがあったんですね。 こういうのが、わかったつもり

ついこの間受験してたはずなのに、読解力、理解力が十分身についていないのです。 私が見かけの力は不要と言うのも分かってもらえるかな。

それにしても実験をさせてみるとその学生のことがいろいろとわかります。 面白いものです。


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Last-modified: 2016-11-29 (火) 10:23:30 (1668d)